Радионица „Сети се мене“ окупила ученике Уметничке школе у Краљеву

У Легату др Оливере Радојковић Чоловић у Краљеву одржана је едукативно-креативна радионица „Сети се мене“, посвећена споменарима као јединственом облику чувања успомена и сведочанству времена у којем су настајали.
Програм је водила Мирјана Савић, музејски саветник Народног музеја Краљево, а учесници су били ученици првог и другог разреда Уметничке школе у Краљеву, који су радионици присуствовали у оквиру блок наставе из предмета Теорија форме, Фотографија и Основе сликарске технологије, заједно са својим професоркама.
Током уводног предавања ученици су имали прилику да се упознају са значајем споменара, некадашњих књижица у којима су млади бележили стихове, поруке, цртеже и успомене својих пријатеља. Посебна пажња посвећена је споменарима из 19. и 20. века који се чувају у збиркама Народног музеја Краљево, међу којима су и споменари Јелисавете Новаковић, Зорице Петровић, Данице Црвчанин и легаторке Оливере Чоловић.
Кроз изложене примере ученици су могли да сазнају више о навикама, интересовањима и начину дружења младих из некадашњег Краљева, али и да открију како су се пријатељства неговала пре појаве савремених друштвених мрежа и дигиталне комуникације.
Након предавања уследио је практични део радионице. По узору на старе споменаре, ученици су испуњавали припремљене листове личним порукама, стиховима и цртежима, оживљавајући тако један помало заборављен вид комуникације и размене успомена.
Из Народног музеја Краљево истичу да програм „Сети се мене“ има за циљ да укаже на значај споменара као дела културне баштине и важног сведочанства о животу младих у прошлости. Истовремено, радионица представља успешан пример повезивања музејске грађе са савременим образовним приступима, омогућавајући младима да кроз креативан рад боље разумеју вредности пријатељства, сећања и личног стваралаштва.
Овај програм још једном је показао колико музејски садржаји могу бити инспиративни и блиски младим генерацијама када се представе на интерактиван и савремен начин.





